В Экономическом лицее Семея прошёл республиканский научно-практический семинар, посвящённый повышению качества образования, развитию функциональной грамотности и внедрению современных педагогических подходов.
Площадка семинара объединила педагогов, экспертов и представителей системы образования для обсуждения актуальных тенденций обучения. Участники сосредоточились на вопросах формирования безопасной образовательной среды, развития критического мышления и внедрения практико-ориентированных методов преподавания.
Руководитель управления образования области Абай Бауыржан Ердембеков в своём выступлении подчеркнул, что современная школа должна ориентироваться не только на передачу знаний, но и на формирование функциональной грамотности учащихся.
Способность применять знания в реальной жизни становится ключевым фактором конкурентоспособности выпускников. Крайне важно создать безопасную и комфортную образовательную среду, где каждый ученик может свободно развивать мышление, проявлять инициативу и учиться анализировать информацию. Особое внимание необходимо уделять развитию критического подхода, позволяющего школьникам ориентироваться в условиях тех объемов информации, с которыми нам ежедневно приходится сталкиваться, - сказал глава ведомства.
Директор Экономического лицея Гульнар Мукушева приветствовала участников семинара, отметив, что лицей отдал не один десяток лет формированию безопасной и разносторонней образовательной среды.
Дорогие коллеги, всех рада приветствовать в Экономическом лицее. Наше учебное заведение имеет 30-летнюю историю, предоставляя образование по математическому направлению. Лицей был создан в 1992 году и за прошедшие годы преобразился в крупный коллектив педагогов. Миссия нашего лицея – воспитание подрастающего поколения, предоставление качественного образования и создание безопасной и открытой среды, - сказала Гульнар Мукушева.
Также директор лицея добавила, что функциональная грамотность на сегодняшний день определяет образовательный процесс. Это не только передача знаний, но и большой пласт практической работы, позволяющий успешно применять полученные навыки и умения.
Функциональная грамотность является ключевым показателем качества образования. Её развитие в современном мире имеет особое значение. Какие механизмы для этого используются? Во-первых, прямая связь обучения с реальной жизнью. Во-вторых, эффективное применение исследовательских и проектных методов обучения. Также большое значение имеет внедрение педагогических подходов, направленных на развитие критического мышления учащихся, - отметила Гульнар Мукушева.
Также участники семинара сошлись во мнении, что в условиях интенсивного информационного потока (типичного для современной образовательной среды) крайне важно, чтобы ученики умели отделять, анализировать и эффективно использовать данные. Ещё один ключевой показатель по мнению участников семинара – это формирование у учеников навыков рефлексии и самостоятельной оценки.
Директор филиала «Института повышения квалификации по ВКО» АО «национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» Наркен Буркенов прочёл педагогам содержательную лекцию, в которой подробно остановился на внедрении математического подхода в обучении. Это не только сам по себе принцип преподавания естественнонаучных дисциплин – это внедрение образовательных элементов, основанных на принципах математики.
Математика позволяет точно описывать окружающую действительность и решать сложные задачи с помощью математических заданий. Увеличение количества таких заданий и анализ их качества привели к формированию нового подхода - компетентностного. Рассмотрим различные исследования. Одно из них — международное исследование Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS). Оно направлено на определение уровня знаний учащихся по математике и естественным наукам. Исследование охватывает учащихся 4-х и 8-х классов, то есть позволяет оценить качество образования на уровне начальной и средней школ. Результаты многих стран сравниваются между собой, что позволяет определить, в каких направлениях достигнуты успехи, а где имеются проблемы. В целом такие исследования позволяют оценить, насколько образовательная программа соответствует международным требованиям, - сказал Наркен Буркенов.
По итогам семинара участники отметили необходимость дальнейшего внедрения современных образовательных практик, направленных на развитие самостоятельности, аналитического мышления и практических навыков учащихся. В ходе семинара педагоги провели несколько панельных сессий, а также лекции и открытые уроки, с практическим применением теоретических положений.
